האם לאפשר לנערה לעשות ניתוח פלסטי?
עקרון: התפעלות
הטיפ היומי: איך ניתן לחבב מתמטיקה ואנגלית על הילדים שלנו?
למשפחת ההורים החמה שלי שלום. אני שוב כאן אתכם, ד"ר עפר גרוזברד, פסיכולוג קליני, בארבעת העקרונות לגידול ילד מוצלח. בפגישתנו הקודמת דברנו על עקרון הנפרדות. היום נדבר על עקרון ההתפעלות. זכרו, סרטון אחד ביום, חמש דקות ולא יותר, יעשה אתכם הורים טובים יותר.
היום אני רוצה לספר לכם על חגית בת 18 שכל הזמן מנדנדת להוריה שהיא רוצה ניתוח פלסטי להגדלת החזה. לחגית יש חזה קטן, היא כמעט שטוחה וזה מאוד מפריע לה ולטענתה הופך אותה לחסרת ביטחון בחברה. סוף סיפור. הורים יקרים, מה דעתכם על הסיפור הזה? מה אתם הייתם אומרים לחגית אילו הייתם ההורים שלה?
אני מביט עליכם, האמהות ביניכן בטח חושבות על הבנות שלכן או איך אתן הייתם בגיל ההתבגרות והאבות מסמיקים ולא יודעים מה להגיד. תראו הורים יקרים, למען האמת אני לא אובייקטיבי משום שאם הייתי מנתח פלסטי ולא פסיכולוג הייתי יותר בעד. אבל אני אנסה להיות הוגן. ישנם שני מצבים קיצוניים. נער או נערה שיש להם בעיה אסתטית חמורה וודאי בעיה רפואית מתאים בהחלט להקל על חייהם בעזרת ניתוח פלסטי. בקצה השני נמצאים נערים ונערות שהבעיה הינה יותר רגשית. הם מרגישים חוסר ביטחון בגלל האישיות שלהם והיום הם רוצים ניתוח פלסטי באף ומחר בחזה ומחרתיים בשפתיים וכדומה. בקבוצה זו לא כדאי לעשות ניתוח פלסטי משום שהפתרון לקשיים הרגשיים יהיה קצר ימים ומחר תעלה בעיה חדשה הנובעת מחוסר ביטחון. מעבר לכך בכל ניתוח פלסטי יש גם סיכון מסוים שהתוצאה תהיה גרועה יותר מאשר המצב הקודם משום שניתוח זה ניתוח. רוב הנערים והנערות הרוצים ניתוח פלסטי נמצאים בין שני קצוות אלה. ישנה בעיה אסתטית מסוימת אבל גם קושי רגשי להתגבר עליה באמצעות התפתחות וצמיחה רגשית. האמת היא שאני כפסיכולוג מכיר בכוח העצום שיש לאנשים שהצליחו להפוך את הקושי, הנכות או המשבר לצמיחה. משה רבנו היה מגמגם והפך למנהיג, גם משה דיין שהיה בעל עין אחת היה מנהיג גדול והרטייה על עינו הפגועה הפכה לסמל עולמי של כוח ועוצמה. לא מזמן פגשתי אורתופד בעל רגל אחת. הוא איבד את רגלו עד למפשעה בתאונת אימונים קשה בצבא והחליט לטפל באנשים הסובלים מבעיות דומות. הוא סיפר לי שהוא עושה סוגי ספורט רבים שאנשים שחסרה להם רק כף רגל לא יעיזו לעשות. ודי להציץ באולימפיידת הנכים כדי להבין איך הופכים נכות לניצחון. אז אני הייתי מעדיף שרבים מילדנו יטו לכיוון של עבודה עצמית קשה וארוכה ולא יבחרו בפתרון הקל של סכין המנתחים. אני הייתי מעדיף שהם יהפכו את הקושי ורגשי הנחיתות לניצחון ויקבלו את עצמם ואף יהיו גאים ויתפעלו מעצמם ומהישגיהם. ואתם ההורים שלהם תעודדו אותם לקבל את עצמם, לראות את היופי בכך שהם לא מושלמים אבל מקבלים את עצמם וגאים בעצמם. זוהי צמיחה אמיתית שתתרום להם יותר מכל ניתוח. אבל אם מי מכם יגיד שאין סתירה ואפשר גם לעבור ניתוח וגם לעבוד על האישיות אגיד לו שהוא יותר צודק ממני.
עכשיו הורים יקרים אני רוצה להדגים לכם את עקרון ההתפעלות באמצעות הקשר שלנו. ההורים של חגית אתם אתי? אני באמת מתפעל מכם משום שאני רואה איך אתם אומרים לחגית שנכון שהיא די שטוחה אבל מי אמר שזה פחות טוב מחזה גדול, ומחר ישנו את האופנה אז חגית תעשה ניתוח להקטנת החזה. ובכלל החברה מכבדת דווקא את אלה שמקבלים את עצמם יותר מאת אלה שמנסים להתאים עצמם לאחרים. ואני מתפעל מכם עכשיו ההורים של חגית כדי שאתם תתפעלו מחגית שלכם ומהאמונה שלכם בה שהיא יכולה לקבל את עצמה ואף להצליח יותר בזכות ההתגברות על הקושי. והנה חגית שלכם מבינה שאיך שהיא זה לא פחות טוב מאף אחד אחר ובעצם עכשיו היא מרגישה יותר טוב משום הצליחה לקבל את עצמה ובעיקר לאהוב את עצמה וכך חגית שלכם תהייה ילדה מוצלחת. עד כאן הורים יקרים עקרון ההתפעלות – וזכרו איך עשוי משבר להפוך לצמיחה.
ומה הטיפ היומי? אתם יודעים הורים יקרים שמתמטיקה ואנגלית הינם שני מקצועות חשובים ביותר לעתיד הילדים שלכם. האחד מוביל למדעים והשני ליכולת לתקשר עם העולם הגדול. אתם יכולים לקדם שני מקצועות אלה מגיל צעיר. כשאתם הולכים עם הילד שלכם לבית קפה וצריך לחשב עודף או טיפ שתפו אותו בחישובים. בחנות כשיש הנחה שוב שתפו אותו כך בכל פעולת חשבון שאתם עושים ביומיום. הילד שלכם עשוי לאהוב זאת וכך תהיה לו כניסה יפה לעולם המתמטיקה. בנוגע לאנגלית, שוב השלטים על החנויות ברחוב לעיתים קרובות הם גם באנגלית וסתם שלטים ברחוב שלא לדבר על האינטרנט. עודדו אותו לנסות לקרוא, להשתמש בתרגום שקיים באינטרנט וכדומה. מדוע שלא תהיו אתם אלה שפותחים לו דלת חשובה לעולם הגדול. עד כאן הורים יקרים הטיפ היומי – הפכו את המתמטיקה והאנגלית לחלק חשוב מחיי הילד שלכם. היום דברנו על עקרון ההתפעלות. מחר נדבר על עקרון האמפתיה. מחכה לכם. להתראות.
קטגוריות: גיל ההתבגרות, גיל החביון, הגיל הרך, יצירתיות וחשיבה מדעית, מיניות, סוגיות הקשורות לגן ולבית הספר