דלג לתוכן

תגובות פייסבוק

תגובות

תגובה אחת

  1. ראשית, תודה גדולה על הדברים הנפלאים, העמוקים וחכמים. הניתוחים האמתיים, והנוגעים כל כך. תודה גדולה.
    נפרדות. נראה לי שהרבה יותר חיובי לכנות את העקרון: "חירות- עצמאיות-יחודיות" וכו'.
    בנוסף לכך, אנו בטוח שתסכים איתי, שהיחס לרגשות ודמיונות השליליים הוא לא מצד עצמם, לא מכיוון שנכון לאפשר אותם, אלא מכיוון שזהו המקום שהחניך נמצא בו כעת, ואנו מבקשים לעזור לו לתעל מקום זה ולהתקדם ממנו לצמיחה.
    דוגמא, אם בני משתף אותי 'איך ניתן לגנוב' ממישהו, אמצא לנכון לספר לו על זריזות ידיים כלוליינות או משהו כזה, שיישמר את ההרפתקנות שבדבר, אבל ינטרל את השלילי. בהזדמנות נוספת אדבר אתו על צער שנגרם למישהו שלוקחים ממנו חפץ וכו'.
    לדעתי משמע מהשיחה כאילו הכל מותר בתחום המחשבה, ולא היא! [לא תחמוד…] ובשלב של בגרות, המוח שליט על הלב.
    חותם שוב בתודה גדולה ובתועלת הרבה שאני מפיק משיעורייך. זיו.

    זיו |

הגב