כיצד הופכים מריבה בין הילדים ליצירה והצלחה?
עקרון: התפעלות
הטיפ היומי: כיצד לשחרר את הילדים מרגשי אשמה היסטוריים בנוגע למשחקים מיניים שונים שעשו בילדותם?
למשפחת ההורים החמה שלי שלום. אני שוב כאן אתכם, ד"ר עפר גרוזברד, פסיכולוג קליני בארבעת העקרונות לגידול ילד מוצלח. בפגישתנו האחרונה דברנו על עקרון הנפרדות, היום נדבר על עקרון ההתפעלות. זכרו, סרטון אחד ביום, חמש דקות ולא יותר, יעשה אתכם הורים טובים יותר.
היום אני רוצה לספר לכם על נועה ונועם שרבו על משחק מסוים, צעקו, צרחו והרביצו. אבא שלהם כעס ואמר שאף אחד לא משחק במשחק הזה ולקח אותו. סוף סיפור. הורים יקרים, מה דעתכם על הסיפור הזה? מה אתם הייתם אומרים לנועה ונועם אילו הייתם ההורים שלהם? אני מביט עליכם ואני רואה שיש לכם הרבה רעיונות. אז אני דווקא רוצה להתחיל ממה שלא עושים. לא נותנים עונש לשניהם משום שכך לא למדנו אותם להסתדר אחד עם השני. למדנו אותם שהחיים קשים וגם אם אתה צודק איש לא יצדיק אותך. יש הורים שעוזבים את הילדים לנפשם ולא מתערבים. גם זה לא טוב אז החזק מנצח ואנחנו מלמדים את הילדים את חוק הג'ונגל. תשובה מתקדמת יותר היא לנסות להבין מה כל ילד אומר. להקשיב טוב לכל ילד כדי שיחוש שאנו מבינים אותו ואחר כך לנסות למצוא פשרה. אז אתה תשחק רק רבע שעה ואחר כך תיתן לאחותך וכדומה. זה כבר יותר טוב. אבל מה הפתרון הטוב יותר הורים יקרים? כן, יש שם אמא אחת… פתרון יצירתי את אומרת. אין כמוך! פתרון יצירתי הוא פתרון שבו שני הילדים משתפים פעולה והופכים את השלם לגדול מסכום חלקיו וביחד תורמים אחד לשני ועושים יחד דבר נפלא. ככה זה שמינוס כפול מינוס נותן פלוס. למשל הילדים רבים מי ישחק בלגו. אפשר להציע להם שאחד יבנה את הבית והשני את המכונית. בבית יהיה גרג' למכונית ומי שעושה את המכונית יעשה גם כביש עד הבית. ואם הם רבים מי ישחק עם הבובה אז אחת יכולה להכין לה אוכל בזמן שהשנייה לקלח אותה. ואם רבים על משחק מחשב שיכול לשחק בו רק אחד. אז אחד ישחק והשני יהיה יועץ או ילמד מהטעויות של אחיו ואחר כך יתחלפו בתפקידים. הורים יקרים, למדו את הילדים שלכם להפוך את החיסרון ליתרון ולשתף פעולה באופן יצירתי.
עכשיו הורים יקרים אני רוצה להדגים לכם את עקרון ההתפעלות באמצעות הקשר שלנו. אבא של נועה ונועם אתה אתנו? אבא של נועה ונועם אני מתפעל ממך עכשיו באמת מתפעל ממך משום שאני מדמיין כיצד אתה לא רק פותר סכסוכים בין ילדך באופן יצירתי אלא מבקש מהם לחשוב על רעיונות שיפתרו את הבעיה ויגרמו לשיתוף פעולה מוצלח. ואני מתפעל ממך עכשיו אבא של נועה ונועם כדי שאתה תציע לילדים שלך למצוא פתרונות יצירתיים ותתפעל מהם כמו שאני מתפעל ממך עכשיו. כי מה יקרה אם אתה תתפעל מהילדים שלך? נועם ונועה יתחילו להתפעל מעצמם להעלות רעיונות לפעמים מוזרים ומשונים ולפעמים נפלאים כי אתה האמנת בהם והתפעלת מהם. ונועה ונועם שלך יתפעלו מעצמם ויציעו עוד הרבה רעיונות חדשים בתחומים שונים והילדים שלך יהיו ילדים מוצלחים. עד כאן הורים יקרים עקרון ההתפעלות – וזכרו, למדו את ילדכם לחפש פתרון יצירתי למריבותיהם ולהפוך את המריבה להצלחה.
ומה הטיפ היומי? הורים יקרים, היום אני רוצה לעזור לכם לשחרר את הילדים שלכם מרגשי אשמה היסטוריים בנוגע למשחקים מיניים שונים שעשו בילדותם. אתם יודעים רבים מאתנו מסתובבים עם רגשי אשמה ובושה על כל מני משחקים מיניים שעשינו עם חברים וחברות בילדות. למשל משחקי רופא ואחות. בקליניקה רואים זאת הרבה פעמים. האמת היא שזה יותר נורמלי מנורמלי. משחקים אלה נובעים מיצר סקרנות בריא לגבי הגוף שלנו והגוף של האחר ויש בהם רעננות מחשבתית ויצירתיות לא מבוטלת. הסקרנות, הרצון לחקור, להבין וכדומה. אני מניח שהילדים שלכם שומרים התנסויות אלה משחר חייהם בסוד. אבל לא יזיק להם לדעת באופן כללי שהם לא לבד וילדים רבים נוהגים כך. ונוסף על כך שהמוטיבציה שלהם הייתה יצירתית וברוכה. גם לכם ההורים לא יזיק לדעת. עד כאן הורים יקרים הטיפ היומי – שחררו את ילדכם מאשמות היסטוריות. אמרו להם שמשחקים מיניים בילדות מבטאים סקרנות ויצירתיות בריאה. היום דברנו על עקרון ההתפעלות, מחר נדבר על עקרון האמפתיה. מחכה לכם. להתראות.
קטגוריות: גיל ההתבגרות, גיל החביון, הגיל הרך, יחסים בין אחים, יצירתיות וחשיבה מדעית, מיניות, שיחות עם ילדים