מיהו באמת ילד טוב?

למשפחת ההורים החמה שלי שלום. אני שוב כאן אתכם, ד"ר עפר גרוזברד, פסיכולוג קליני בארבעת העקרונות לגידול ילד מוצלח. בפגישתנו האחרונה דברנו על עקרון הנפרדות, היום נדבר על עקרון ההתפעלות. זכרו, סרטון אחד ביום, חמש דקות ולא יותר, יעשה אתכם הורים טובים יותר.

היום אני רוצה לספר לכם על תמר שאביה מבקש ממנה לגמור את האוכל מהצלחת. "ילדה טובה לא משאירה אוכל בצלחת" הוא אומר לה ואמא של תמר מצטרפת אליו. סוף סיפור. הורים יקרים, מה דעתכם על הסיפור הזה? מה אתם הייתם אומרים לתמר אילו הייתם ההורים שלה?

אני מביט עליכם ונראה לי שיש לכם הרבה מה לומר. יש שם אמא אחת שאומרת מה? "שאמא טובה לא ממלאת את הצלחת". מוצא חן בעיני. "שתוכל כמה שהיא רוצה" אתם אומרים. מסכים אתכם לגמרי. תראו, הורים יקרים, אמא של תמר את אתנו? בשביל מי תמר אוכלת בשביל עצמה או בשביל אמה? אם היא אוכלת בשביל אמה אז באמת היא צריכה לרצות אותה ולגמור את כל האוכל מהצלחת כדי שאמה תהיה מרוצה שהאוכל טעים ושהיא לא צריכה לזרוק אותו. אבל אם תמר אוכלת בשביל עצמה אז רצוי שתקשיב לגופה ותחושותיה ולא לכמות האוכל שאמה שמה בצלחתה. ילד טוב הוא ילד שמקשיב לעצמו ולאו דווקא מציית להוריו. ילד טוב הוא ילד שיודע גם לומר "לא" אחרת גדלתם לכם כלב מאולף בבית. והגיע הזמן שתתפעלו גם מה"לא" של הילדים שלכם. זה לא מובן מאליו שילד יכול לומר "לא". הורים יקרים, אם אתם אומרים שילד טוב הוא למשל ילד שעוזר לאחותו. אז תזכרו שזה נכון בתנאי שהילד יכול גם היה לומר "לא" אחרת הוא לא ילד טוב אלא ילד שאיבד את רצונו ועצמאותו. ואתם וודאי מבינים שאני לרגע לא חושב שמותר לילד לעשות מה שהוא רוצה. בשביל זה יש לנו את עקרון התקיפות. אבל אני חשדן מאוד לילדים שהם יותר מדי טובים. הם מגיעים אלי לקליניקה שהם כבר גדולים ואז אנו מגלים איך כל השנים הם היו מזויפים.

עכשיו הורים יקרים אני רוצה להדגים לכם את עקרון ההתפעלות באמצעות הקשר שלנו. ההורים של תמר אתם אתי? אני מתפעל מכם, אתם יודעים למה? אני עכשיו מדמיין אתכם מתפעלים מתמר שלכם שאוכלת כמה שהיא רוצה ויודעת להגיד "לא". ואתם אומרים לה כמה אתם שמחים שהיא אוכלת כמה שהיא רוצה ולא כמה שאתם רוצים. ואני מתפעל מכם עכשיו ההורים של תמר כדי שאתם תתפעלו מתמר שלכם כי אם אתם תתפעלו מתמר שלכם אתם יודעים מה יקרה? היא תתחיל להתפעל מעצמה ולבטא את עצמה בנושאים שונים ותמר שלכם תהיה ילדה מוצלחת. עד כאן הורים יקרים עקרון ההתפעלות – וזכרו ילד טוב באמת הוא ילד שמבטא את עצמו ואומר מה שהוא רוצה.

ומה הטיפ היומי? הורים יקרים בזמנו אמרנו שאם אתם רוצים לבקר את ילדכם בקרו את התנהגותו ולא את אישיותו. זאת משום שהתנהגות ניתן לשנות אישיות קצת יותר קשה. בואו נדבר עכשיו על התפעלות. האם צריך להתפעל מאישיותו של הילד או מהתנהגותו ומעשיו? מה דעתכם על האמא שראתה את בנה שוב ושוב בונה מגדלים יפים ואמרה לו אתה נורא מוכשר בבניית מגדלים. רצוי היה שתאמר לו שהמגדלים שלו מאוד יפים. רצוי לחזק את המעשה ולא את האישיות. זאת משום שאם אני מוכשר אז אני לא צריך להתאמץ ואם המעשה שלי יפה אזי יש לי מוטיבציה להמשיך ולהתנהג כך. מעבר לכך, האישיות שלו היא שלו ולא זקוקה לציונים מכם. המעשים שלו כן זקוקים להתפעלותכם. אנחנו רואים שכדאי להתייחס יותר למעשה ולהתנהגות מאשר לאישיות הן בביקורת והן בהתפעלות. כך אל תמהרו לתייג את ילדכם כעצלן או חרוץ, חברותי או לא חברותי, בלגניסט או מסודר, אוהב או שונא ללמוד, בעל אופי כזה או אחר. אתם מקבעים אותו ואתכם באמירות אלה. אם למשל אמרתם לו שהוא חרוץ פתאום הוא יחשוש להתעצל ולקלקל את הרושם ויחוש שבוי בתדמית שיצר. או אם אמרתם לו שהוא גאון שוב הוא חייב כעת להוכיח את עצמו. ואם אמרתם לו שהוא עצלן הוא עלול להיפגע או להשלים עם הדימוי השלילי שלו ולא בהכרח לנסות לשפרו. ואם אמרתם לו שהוא לא מוכשר שוב הוא עלול להאמין בזה. תחת זאת, החמיאו להתנהגויות שלו במיוחד לחדשות ותנו לו להיות מי שהוא ללא ציונים. עד כאן הורים יקרים הטיפ היומי – התפעלו ממעשי ילדיכם או בקרו אותם אבל אל תתנו ציונים לאישיותם. היום דברנו על עקרון ההתפעלות, מחר נדבר על עקרון האמפתיה. מחכה לכם. להתראות.